提起仿生機器魚，想必大家都不陌生，作為創(chuàng)新研究院的“明星產(chǎn)品”，它憑借一身“賣萌”的技能，總能從一眾展品中脫穎而出，成功吸引大家的目光。別看它個頭不大，背后卻凝結(jié)著科研人員不少的心血。

作為洛陽創(chuàng)新研究院的高科技成果之一，該項目在研究院立項后，經(jīng)過一年多的科研攻堅，一代仿生機器魚2016年成功面世，基于該項技術(shù)，創(chuàng)新研究院于2017年4月成功孵化產(chǎn)業(yè)化公司--中科步思德（洛陽）智控科技有限公司（簡稱中科步思德），專業(yè)從事水下教育娛樂機器人的研究和推廣工作。

自中科步思德成立以后，仿生機器魚便開始在自己的領(lǐng)域“大展身手”，不僅技術(shù)和銷量不斷提升，影響力也日益增強，并逐漸形成產(chǎn)學研有機結(jié)合、科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展互為鏈接的良好態(tài)勢。

下面，跟隨小編一起，盤點一下這一年，仿生機器魚都取得了哪些可喜的成績？

仿生機器魚依托中科院自動化研究所在機器魚方面多年的基礎(chǔ)研究工作積累，模仿魚類外形和魚類運動方式，開發(fā)造型好、觀賞性好、游動靈活、可通手機操控且具有良好互動性的教學型和娛樂型仿生機器魚系統(tǒng)。

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銷售升溫：線上線下齊發(fā)力

2016年5月第一批量產(chǎn)的仿生機器魚正式推向市場，憑借優(yōu)美的造型和低廉的價格受到了全國各大科技館和眾多青少年的喜愛和熱捧。特別是開通線上銷售渠道以后，仿生機器魚的線上代理從最初的5家發(fā)展到17家，淘寶和京東等電商上都能找到萌寵小魚的身影。

除了線上銷售，仿生機器魚也被不少科研單位和智能設(shè)備企業(yè)所青睞，紛紛前來選購，包括天津中科智能識別產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院有限公司、青島智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、合肥探奧自動化有限公司、遼寧大眾機器人有限公司、山東優(yōu)寶特智能機器人有限公司、未來大世界教育咨詢（北京）有限公司等。

線上線下相結(jié)合，仿生機器魚在銷售業(yè)績實現(xiàn)新突破的同時，經(jīng)濟效益和知名度也在同步提高，這些都為開拓更為廣闊的市場奠定了基礎(chǔ)。

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走進展會：傳播新興科技力量

為完成科技傳播的使命，團隊成員攜仿生機器魚遠赴多地進行展覽，例如同科協(xié)青少年活動中心進行合作，參加2016國家機器人發(fā)展論壇、2016全國科普日北京主場活動、2016世界機器人大會等活動展覽并參與相關(guān)的科學傳播活動進行推廣，收獲不少好評。

2017年11月份南通市政府舉辦《南通新一代信息技術(shù)博覽會》，特邀仿生機器魚參展，展會上，仿生機器魚一經(jīng)亮相，便引來關(guān)注無數(shù)，它栩栩如生的姿態(tài)吸引了不少觀眾駐足觀看，省委書記在參觀過后，也給予高度評價：“機器魚大有用處”。

在浙江寧波，團隊與當?shù)氐?“魚”博物館初步達成合作意向，仿生機器魚將在博物館長期展出，以對當?shù)氐闹行W生進行科學教育。

這一系列喜人的成績，也激發(fā)著團隊成員堅定方向，更加注重產(chǎn)品的更新和升級，讓“萌寵小魚”走上更廣闊的舞臺。

南通技術(shù)博覽會-江蘇省委書記前來參觀

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走進課堂：普及人工智能教育

2017年7月，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點，應(yīng)逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學科，培養(yǎng)復合型人才，形成我國人工智能人才高地。

由創(chuàng)新研究院研發(fā)的仿生機器魚，通過安裝、調(diào)試和為機器魚系統(tǒng)編程，可使學生了解機械原理、電子系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式編程、安卓手機編程、系統(tǒng)集成等基礎(chǔ)知識。通過機器魚水中競賽等互動游戲，還可極大增加學生的學習興趣和樂趣，真正做到寓教于樂、融教于趣。

中科步思德成立后，積極響應(yīng)政策號召，全面啟動仿生機器魚的相關(guān)教育和推廣工作，并取得了初步成效，不僅成功編寫《仿生機器魚設(shè)計與編程》教材，還于2017年底和2018年初，相繼與樂博機器人和瑪酷機器人等當?shù)刂嘤枡C構(gòu)建立合作關(guān)系，主要針對8-14歲學生，開展人工智能知識普及，讓更多的孩子去關(guān)注新興技術(shù)及科技，幫助學生了解、學習和掌握尖端科技，激發(fā)他們對未知領(lǐng)域的探究欲。

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走進高校：拓展技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域

目前，在國內(nèi)很多研究機構(gòu)中，仿生機器魚大都處于研究試驗階段，走出實驗室的較少；另一方面，目前能夠進入市場的仿生魚要么價格昂貴，要么結(jié)構(gòu)較為簡單，無法實現(xiàn)轉(zhuǎn)彎、加減速，游動效果、互動性較差，無法滿足科學教育市場的需求。

為此，一些來自南京理工大學、湖南大學、上海海洋大學、電子科技大學、香港理工大學等知名高校學生前來購買我院仿生機器魚用于學習和研究，我們也希望能與更多的高校在技術(shù)層面進行交流和溝通，在完成產(chǎn)品更新?lián)Q代的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)更為廣闊的用途和需求。

河南科技大學學生前來實訓參觀

仿生機器魚的發(fā)展歷程，是洛陽研究院產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的一個鮮活樣本，指引著更多的企業(yè)和團隊在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上奮勇向前，盡快的做出成果、做出特色。

作為創(chuàng)新研究院孵化的高科技企業(yè)之一，中科步思德?lián)碛幸恢Ц咚降难邪l(fā)團隊，在產(chǎn)品關(guān)鍵技術(shù)方面有良好的技術(shù)積累和工作基礎(chǔ)。機器魚結(jié)構(gòu)設(shè)計、運動控制、編程等技術(shù)為公司團隊多年研究工作的結(jié)晶，且所有部件均為自主定制，可根據(jù)用戶需要，及時開發(fā)新的滿足用戶特殊需求的設(shè)備產(chǎn)品。

歡迎有技術(shù)需求的單位企業(yè)前來對接合作，共同推動科教娛樂市場的完善和發(fā)展，實現(xiàn)水下機器人產(chǎn)品的多樣化，讓更多的中小學普及人工智能教育，讓更多的企業(yè)享受人工智能技術(shù)帶來的好處。